本文摘要：我在低一下半学期第一次录了托福，获得了112分的成绩，已完成了既定的目标。后来听闻很多同学在托福打算上不存在各种艰难，我想要或许我的订正经历对于他们有些协助。 (一)单词 我就是指初三完结的那个暑假开始打算托福的。 因为没作业，我完全将全部的精力都用作托福的打算上，特别是在是背单词上面。初三完结的时候，我英语最脆弱的环节非常明显，虽然语法读者都有一定的累积，但是了解的单词却只有托福考试拒绝的一半左右。兵马未动，粮草先行对于托福考试来说，单词毫无疑问是最基本的粮草了。

我在低一下半学期第一次录了托福，获得了112分的成绩，已完成了既定的目标。后来听闻很多同学在托福打算上不存在各种艰难，我想要或许我的订正经历对于他们有些协助。　　(一)单词　　我就是指初三完结的那个暑假开始打算托福的。

因为没作业，我完全将全部的精力都用作托福的打算上，特别是在是背单词上面。初三完结的时候，我英语最脆弱的环节非常明显，虽然语法读者都有一定的累积，但是了解的单词却只有托福考试拒绝的一半左右。兵马未动，粮草先行对于托福考试来说，单词毫无疑问是最基本的粮草了。我自由选择的是红宝书系列的托福词汇。

(虽然也有TOEFL10000等别的单词书，但是以我看，托福应当用将近那么多生词)磨刀不误砍柴工，想获得事半功倍的效果，就得再行找寻最合适自己的方法。我找到杨鹏17天中的方法较为科学，它的核心就是短时间内的高频反复记忆，是针对人脑的记忆曲线设计的，将初腹的单词，在当天、第2、4、8、15、30天分别学好。这是因为人脑在初记的几天消逝量仅次于，往后渐渐增加。

这种方法则是为了让大家拾起将要消逝的单词。必须留意的是，这种方法必须毅力，一旦开始就无法暂停，特别是在是最少的时候一天能背到12个List,一定要咬牙坚决，才能起效。并且这种方法告诉他我们，学好只不过比初腹更加最重要。

特别是在在初背后的头两天如果不展开学好，消逝量将超过7成以上。杨鹏17天还有个针对单词初腹的方法，在这里就不出下文描述，书中都写出得很确切。

我严苛按照这种方法每天背2个新的List(我对杨鹏的方法做到了一下变通，因为每天3个List无非有点吃不消)，并根据表格排好的时间依序学好。整个暑假，我把红宝书过了八遍，书都翻烂了，但显然效果显著：从此托福读者就没什么硬性的障碍了。

另外，对于时间不那么充裕的同学来说，只不过一天当中有很多边边角角的累赘时间，我忘记新东方杜昶旭老师用过一个例子，说道你在楼下等你女朋友的时候就可以拿着红宝书腹了，堪称一举两得，甚至在车上也可以听得单词(这也是我用来学好单词的方法，我用的是俞敏洪老师的单词串讲录音)。总之，方法是很多的，合适我的方法也不一定合适所有人，因此在背单词之前一定要再行去找方法。　　(二)听力　　我打算托福的精力大部分都花上在了单词上，其他几个部分则比较精彩。我本身听力就不俗，有可能因为小时候上外教课和初中上的是英语实验班的缘故。

如果录托福的打算时间充足，只不过可以利用一个假期去美国交流一下，最差是homestay,一定要自己一个人去，迫自己在一个显英语的环境中锻炼听力和口语，短时间内会提升很多。我自己本身就有这方面的经验，在初二的寒假去英国，独自一人在一个英国人的家里待了两周，就能娴熟的听不懂英音，甚至将自己当时的口音变为了Britishaccent。

青少年的适应能力是极强的，因此在一个显英语的环境中是很有益处的。如果打算时间并不是很充足，就要用于一些技巧了。我上的是小马老师的课，还忘记他十分特别强调问答这部分。但是我在问答方面较为懒散，而是更好的用了他记笔记的方法。

他系统地总结了听力要记的各种内容，显然是针对听力考试的法宝。在锻炼中只要不断完善自己记笔记的方法，到最后你甚至自己能预测题目到底不会回答什么。自己都能出题了，还害怕什么呢?所以我只不过只锻炼了老师上课给的一些锻炼和OG上的锻炼，巴朗和KAPLAN甚至是一笔未动，更加没看加试题的机经，听力就早已拿了评分。由此可见，听力的锻炼也不在于量多，关键还在于方法的娴熟。

　　(二)读者　　我读者28分，虽然没拿满，也还却是一个不俗的成绩。读者除了单词的累积以外，我对杜昶旭老师的课印象很深。

杜老师思路极为明晰，他对于文章organization等分析另我茅塞顿开，甚至在以后的SAT读者中也有协助。我现在早已录不过于确切当时谈的内容了，但是刚上完课的时候对我协助是极大的。

他教会了我有目的的读者，转变了我以前盲目读者的方式。只不过到后来，大家可能会找到，听力和读者是很有共通点的，只不过是转变了摄入信息的方式罢了。虽然方式转变了，但是该摄入的信息点却没转变，因此听力和读者的很多方法是可以标准化的：比如预测和笔记。

在读者的同时也简练地记录下适当的信息，在脑中对信息展开较慢地辨别，预测下一部分内容等等。经过一段时间的锻炼，某种程度不会找到托福的读者也是很有规律的，某种程度可以知道要出什么题。

所以我们再度找到，最重要的不是大量盲目的锻炼，最重要的是规律的总结。　　(三)文学创作　　文学创作我之所以能拿评分，几乎是因为戴云老师的方法。在上戴云老师的课之前，我对于文学创作几乎知道如何杀掉，要在30分钟内写300字以上的作文，对那时的我来说看起来天方夜谭。戴云老师很有经验，他不仅熟悉托福考试的各种题型，还能教给大家一种隐形模板。

我想要说道的是，千万不要去看范文书，更加不要硬性的背一些段落，这认同是没益处的。因为托福作文材料的范文很广，用了隐形模板，自己几乎是可以写所谓的范文来的。隐形模板只不过就是一种思路、句型的反复。表面上看，你每一篇作文都写出的不一样，实质上，则是使用了相近的思路和相近的句型。

这种方法是非常限于于托福考试的。比如你只要使用于是以-于是以-小鼓吹，再加一结尾，一结尾，5段式结构，中间段落全部使用再行观点后例子的模型，三四百字的文章很精彩就能解决问题。例子部分可以根据观点随意臆造，哥哥舅舅三大姑八大姨都可以随意编成。而观点与例子部分的交会以及段落的总结方面则是必须一些句型的累积，忘记一些可爱的句子，不会让文学创作更为得心应手。

这种方法只要稍作锻炼，之后不会运用的十分娴熟。综合文学创作部分只不过运用了很多听力读者的能力，只要综合运用好了，也不是难事。

我只不过在权利文学创作部分只锻炼了三篇，而在综合文学创作部分只锻炼了一篇，文学创作就精彩评分了。因此很多人文学创作并不是很差，而是方法没掌控。　　(四)口语　　口语是我录的最很差的部分，只有24分。我想要我是罪了中国学生的通病，在阅读写作能力上不亚于于口语能力。

因此我在口语上谈不上什么经验，不能说道是一些教训吧。较慢提升口语的方法，我想要第一是像听力所说，展开一些探亲的交流活动，做到homestay,或是退而求其次，外教等等，但一定都要独自一人，不给自己说道中文的机会;第二如果没这样的条件，则是要多加练习，自己根据题目的分类在第一题部分自己写并背下一些段落，而后面几题则是大大去找题练，熟能生巧，坚信最后也是可以获得不俗的成绩的。　　期望我的这些订正经历能对后面的同学有所协助，却是托福相对于SAT来说并不是什么难事，大家也不必实在过于伤痛。有时候放轻松，反而能获得较为好的成绩。

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